專(zhuān)業(yè)沉淀 蓄力啟航

小學(xué)部全體教師會(huì)上，讓孩子“在幸福中優(yōu)秀"成為核心議題。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)術(shù)建設(shè)和學(xué)生管理方面向老師們提出了更為細(xì)致的要求，重點(diǎn)研討了如何在國(guó)際教育的背景下優(yōu)化課程方案，推動(dòng)學(xué)科組豐富多彩的教育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

各學(xué)科組同步開(kāi)展"教學(xué)評(píng)一致性"深度教研， 在持續(xù)一周的教研活動(dòng)中，教育者們就新學(xué)期教研組的教研計(jì)劃碰撞討論，向課堂要效率，向內(nèi)容要興趣，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，反復(fù)打磨開(kāi)學(xué)每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。會(huì)議桌旁群力群策的智慧碰撞、走廊里端著咖啡繼續(xù)討論的身影、此起彼伏的翻書(shū)聲與鍵盤(pán)敲擊聲，構(gòu)成了最動(dòng)人的備課圖景。

簡(jiǎn)而不凡 靜待歸航

當(dāng)夕陽(yáng)為教學(xué)樓勾勒出金色的輪廓，教育者們?nèi)栽谧鲎詈蟮难惨?。這些樸素的準(zhǔn)備，恰是對(duì)教育最鄭重的承諾——用專(zhuān)業(yè)守護(hù)成長(zhǎng)，以真誠(chéng)期待重逢。